ImageUnter diesem Motto durften 30 Schülerinnen und Schüler der Klasse 5b das Thema „Größen aus dem Alltag“ erleben. An verschiedenen Stationen lernten die Schüler die beiden Größen „Länge“ und „Masse“ kennen. Dabei erhielten sie die Gelegenheit, verschiedene Längenmessgeräte in die Hand zu nehmen und zu experimentieren. Neben dem bereits bekannten Lineal, Geodreieck, Meterstab und Messband durften sie mit Schieblehren und einer Mikrometerschraube arbeiten. Die Vermessung des Klassenzimmers, die Bestimmung des Kopfumfanges oder die Abmessung der Zimmertür waren dabei nur einige von vielen sowohl lehrreichen als auch spaßbringenden Aufgaben.

 

An einer der Stationen zur „Masse“ fanden die Kinder mehrere Wäägesätze (1g – 50g) vor,  wobei sie dazu Schätzungen vornehmen durften und vergleichbar schwere Gegenstände finden sollten. An einer weiteren Station konnten die Schüler mit Hilfe einer digitalen Waage und anderen Massestücken (10g bis 1kg) weitere Messungen vornehmen und dabei auch unter anderem die Masse ihrer Schuhe, Mäppchen oder Stifte bestimmen.

Doch auch Gehirnjogging war angesagt, denn an zwei Stationen mussten bereits erste Rechnungen und Umrechnungen vorgenommen werden.

An der Wartestation machten die Schüler eine Reise in die Vergangenheit und erhielten so wichtige Informationen über die Geschichte der Längenmessung und die Entstehung des „Meters“.

 

Nach getaner Arbeit wechselten die fleißigen Mathematiker in den Physiksaal, wo sie zum Abschluss noch einen Einblick in die modernen Wissenschaften erhielten.

In einem Filmbeitrag wurde den Schülern die aktuelle Problematik des „Urkilogramms“ erklärt, das „von Jahr zu Jahr immer leichter wird.“

 

Es waren vergnügliche, lehrreiche, spannende und aufregende zwei Stunden, die wie im Flug vergingen und nach einer Fortsetzung verlangen!

 

(Andrea Göllner)

 

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