Auf zwei Arten haben die 8. Klassen die Wasserqualität eines Fließgewässers bestimmt. Zum Einen wurden die biotischen Faktoren d. h. alle im Wasser lebenden Tiere ...

mit Fachliteratur bestimmt und als Zeigerorganismen für eine bestimmte Gewässergüte zugeordnet. Zum Anderen wurden über chemische Methoden die abiotischen Faktoren wie beispielsweise der Düngemittelgehalt, der Säurewert oder der Sauerstoffgehalt ermittelt. Durch den Vergleich beider Meßmethoden kamen die Schüler zu dem Ergebnis, dass der untersuchte Bach (Mailinger Bach) mit einer Güteklasse von 2 nur geringe Schadstoffbelastung aufweist.

Abschließend erstellten alle Schüler Zeichnungen der von ihnen mikroskopierten Zeigerorganismen.

(Martin Streb)